姜楚悦走到最前面，她拿起笔，在研磨好的墨水中蘸了蘸，然后转身在墙上贴着的纸张上，写下了从零到九的十个阿拉伯数字。
这笔墨自然也是齐云霆友情赞助的，这次姜楚悦倒是未曾推辞，反正债多了不愁，而且都是为了孩子们的学习，无论是谁出钱也无甚区别。
随后，姜楚悦的声音在空旷的房间中响了起来，“我要教你们的这些数字，与外面学堂所学的截然不同，但它能帮助你们更快的进行计算。”
她按照自己昨日准备的进度，先从记住这些数字开始，慢慢地进行教学。
此时的她褪去了平日的伪装，表情严肃，显得十分认真，但坐在最后排的齐云霆却顾不上怀疑，只因姜楚悦所教的知识已然颠覆了他的认知。
他本来虽说好奇，但也说不上有多在意，不过是想听听少年要如何教这算数罢了。
可如今，这一听却实在不得了。
他未曾想到，姜楚悦要教的竟是另一种全新的数字。
而且以他的敏锐，自是不难发现，这些数字并不是随意写出的，每一个数字都有其规律，瞧着倒像是另一种体系似的。
但这第一堂课还是以加深孩子们对数字的记忆为主，更多的一时半会儿却是看不出。
齐云霆心道，看来，他还得多听几堂课才能知道这些数字究竟有何用处了，想到少年那自信的表情，想必定是不会让他失望的。
屋里，孩子们目不转睛地盯着墙上的数字，像是要把它深深地刻进脑中一般，手上也没停下，用树枝在桌上的沙盘中写下一个又一个数字。
沙盘也都是昨日就准备好了的，因着没有统一的容器，自是什么样式的都有，看着便有些杂乱无章，但孩子们的表情却都是如出一辙的认真。
姜楚悦看着他们全神贯注的模样，心中只觉得十分欣慰，顿时便教得更认真了。
直到下午的课都结束，姜楚悦宣布下课，孩子们还有些意犹未尽，更有甚者，拖着不愿意走，仍留在屋内练习。
见此，姜楚悦倒也没有进行劝说，努力总归不是坏事，更何况是他们如今这样的处境，更要多学些才是。
因此，她只是叮嘱了几句便与齐云霆先行离开了。
二人走在街上，姜楚悦又想起了石灰水之事，她忍不住打听道：“不知齐兄可知，有何处能买到石灰岩。”
齐云霆惊讶，“那要看姜兄是需要何种形状的石材？”
“最普通的那种即可，最好不要太大。”
姜楚悦只是想先试一试，若是石块太大，怕是不好处理。