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-a---“哲学家”曾经跑到最开始的那个小房子里。虽然它总是强调那是一个“小房子”，实际上，那里有几乎一个人类篮球场大的机器，它被摆在永远只有几度的密闭空间中，进行一场探索极限的运算。
计算的目的并不重要，结果不重要。
它的一秒远超过人类的一万年。
“所以，你在做什么呢？”“哲学家”试图与它对话，聊天室出来的东西就是这样。
计算机没有回答，它没有这种功能。
“好吧，下次见。”
“’’，’’”机器运转，发出拟声词。它的另一台兄弟——伊甸2号正在x-【生态循环】服役。
“’’，’’”伊甸2号说。
“那两台机器，一个在e-，一个在x-，”“哲学家”对宝琪说，“它们比我们任何一台机器都要重要。当我进入它的房间，连它的后台都摸不到。”
“它们很聪明吗？”宝琪问。
“不，它们什么都不知道。”
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这一天，老师正在上课。实际上，“老师”这个职业早就消失了，所谓的“老师”实际上只是一枚很小很小的芯片。妈妈帮祁江把芯片插入侧脑接口，她就看见那个只有两只手臂的“老师”。
它在教祁江如何与他人沟通。
“沟通是一切的基石，思维碰撞就是从脸上那一团薄薄的肌肉开始的。”老师说，“去对你的‘妈妈’说：‘我爱你！’吧。”
“妈妈。”祁江转过头，她的视野还停留在课堂里，双手却搭在母亲的手臂上。她们的脸互相贴近，跨过十几年的时间，祁江说出母亲当年也说出过的那句话——
——沟通最开始的那一句
——“我爱你”
她的妈妈在双人居住仓里给她一个拥抱。
这是祁江离开车床后感受到的第一份拥抱——它是“爱”的回馈。
这就是新世纪沟通的启蒙——塔里的启蒙。
城镇里的启蒙也是这样。
婴儿从产道里出来，他最先会被老祖母拥抱，然后妈妈来摸摸他的脸。父亲一般是不在的，他白天都得去修理大坝。